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“小朋友，你们知道什么是‘人工智能’吗？大家有没有发现，你们在刷短视频的时候，总能刷到自己喜欢看的视频？这就是AI在发挥作用哦！”在襄阳市老河口市洪山嘴镇的一所幼儿园的教室里，武汉工商学院人工智能学院春生志愿服务队志愿者邓守阳正在为这里的一群孩子们讲授AI基础认知。
为助力乡村振兴，关爱农村儿童，用科技点亮童心，近日，该校人工智能学院春生志愿服务队在指导老师肖宁的带领下，奔赴湖北省襄阳市老河口市洪山嘴镇，为当地20余名不同年级的小学生开展了为期两天的“AI启航智慧未来——以科技教育助力儿童成长”主题“三下乡”活动。在当地一所幼儿园园长的支持下，志愿服务活动在幼儿园的一间教室内举行。
活动精彩纷呈，AI启蒙寓教于乐。在这两天的志愿活动中，5位大学生志愿者化身“小老师”，结合自身人工智能相关专业知识，采用“理论+手工+游戏”的沉浸式教学模式，生动有趣地为孩子们打开了人工智能的大门。
志愿者朱玉茜通过科技手工实践——制作扫地机器狗，让孩子们亲手制作“扫地机器狗”科技手工，在动手实操和演练中直观感受人工智能如何完成清洁任务，理解科技的应用价值。
志愿者宋美诗则通过精心设计的趣味游戏，将人工智能的运行原理展现给乡村儿童。她设计了“指令游戏”和“击鼓传花”两个环节：在“指令游戏”中，孩子们模拟机器人接收和发出指令，体验人机交互逻辑：在“击鼓传花”游戏中，“花”停在谁手上，谁就要说出一种生活中的人工智能设备，加深孩子们对AI应用的理解，充分激发儿童的探索兴趣，大大增强了课程的实用性和趣味性。
“这次‘三下乡’收获太大了！”宋美诗笑言，“给孩子们上课锻炼了我的沟通、应变能力，更从他们眼神中读懂了那份对科技的渴望。未来，我期待给孩子们带去更多有趣有料的课程，为乡村孩子埋下科技的种子！”
“我可喜欢这些志愿者哥哥姐姐们啦！刚开始上课我心里有点紧张，不敢和他们互动。但是他们特别有耐心，总是笑眯眯地鼓励我，慢慢地，我好像没那么害怕了，感觉课堂就像一个大游戏，现在我敢于大胆表达自己的想法了！”五年级小学生周雅莉高兴地分享着自己的变化。
在活动中国，孩子们眼中闪烁的求知光芒与欢声笑语，成为这场AI启蒙之旅最生动的注脚。从理论认知到动手实践，再到趣味互动，春生志愿服务队以“沉浸式”科技教育模式，在乡村儿童心中播撒下创新的种子。
“科技不应是城市独有的风景，我们希望通过‘三下乡’活动，让乡村孩子也能触摸到AI时代的脉搏，感受科技改变生活的力量。”肖宁老师介绍，“春生”寓意“春生草长，生生不息”，希望学院的志愿者能把志愿精神延续到更多地方。（图/文 陈雯茜、蓝静）
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